Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

19. Задачи на теорию чисел

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения
Задание 1 #1075
Уровень задания: Легче ЕГЭ

В ряд выписаны числа от \(1\) до \(22\). Можно ли между ними расставить знаки “\(+\)\(\ \)и “\(-\)\(\ \)так, чтобы в результате получился \(0\)?

Среди чисел \(1, 2, 3, ..., 22\) всего \(11\) четных и \(11\) нечетных, то есть нечетных чисел нечетное количество, поэтому как бы мы ни поставили знаки в результате всегда получится нечетное число. А так как \(0\) – четное число, то так расставить знаки нельзя.

Ответ:

Нет

Задание 2 #1076
Уровень задания: Легче ЕГЭ

В ряд выписаны числа от \(1\) до \(98\). Можно ли между ними расставить знаки “\(+\)\(\ \)и “\(-\)\(\ \)так, чтобы в результате получилось \(2\)?

Среди чисел \(1,2,3, ..., 98\) всего \(49\) четных и \(49\) нечетных, то есть нечетных чисел нечетное количество, поэтому как бы мы ни поставили знаки в результате всегда получится нечетное число. А так как \(2\) – четное число, то так расставить знаки нельзя.

Ответ:

Нет

Задание 3 #1077
Уровень задания: Легче ЕГЭ

Можно ли разменять \(1000\) рублей купюрами по \(5, 25, 125\) рублей так, чтобы всего оказалось \(101\) купюра? (купюры в \(5, 25, 125\) рублей бывают)

Так как у нас купюры только нечетного номинала, и их должно быть нечетное количество, то мы сможем ими разменять только нечетную сумму рублей, поэтому не сможем разменять \(1000\) рублей.

Ответ:

Нет

Задание 4 #1078
Уровень задания: Легче ЕГЭ

Можно ли разменять \(600\) рублей купюрами по \(7, 49, 73\) рубля так, чтобы всего оказалось \(17\) купюр? (купюры в \(7, 49, 73\) рубля бывают)

Так как у нас купюры только нечетного номинала, и их должно быть нечетное количество, то мы сможем ими разменять только нечетную сумму рублей, поэтому не сможем разменять \(600\) рублей.

Ответ:

Нет

Задание 5 #1079
Уровень задания: Легче ЕГЭ

Сумму двух целых чисел умножили на их произведение. Могло ли в результате получиться число \(123456789\)?

Предположим, что такое может быть. Пусть \(a\) и \(b\) – целые числа из нашей задачи, тогда \((a+b)\cdot a\cdot b=123456789\). Так как число \(123456789\) – нечетное, то \(a\), \(b\) – нечетные, но тогда число \((a+b)\) – четное, но тогда число \((a+b)\cdot a\cdot b\) – четное, но \(123456789\) – нечетное, следовательно получили противоречие, а значит такого быть не могло.

Ответ:

Нет

Задание 6 #1080
Уровень задания: Легче ЕГЭ

Разность двух целых чисел умножили на их произведение. Могло ли в результате получиться число \(10011001\)?

Предположим, что такое может быть. Пусть \(a\) и \(b\) – целые числа из нашей задачи, тогда \((a-b)\cdot a\cdot b=10011001\). Так как число \(10011001\) – нечетное, то \(a\), \(b\) – нечетные, но тогда число \((a-b)\) – четное, но тогда число \((a-b)\cdot a\cdot b\) – четное, но \(10011001\) – нечетное, следовательно получили противоречие, а значит такого быть не могло.

Ответ:

Нет

Задание 7 #1081
Уровень задания: Легче ЕГЭ

Можно ли представить \(1\) в виде суммы четырех дробей \(\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b}+\dfrac{1}{c}+\dfrac{1}{d}\), где \(a, b, c, d\) – нечетные натуральные числа?

Предположим, что можно. Тогда \[\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b}+\dfrac{1}{c}+\dfrac{1}{d}=1,\] приведем в левой части все к общему знаменателю:
\[\dfrac{bcd+acd+abd+bcd}{abcd}=1\qquad\Rightarrow\qquad bcd+acd+abd+bcd=abcd.\] Но так как \(a, b, c, d\) – нечетные натуральные числа, то получаем, что четное число равно нечетному – противоречие, значит так представить \(1\) нельзя.

Ответ:

Нет